30.11.2024
Auftritt der Räuberkinder auf dem Weihnachtsmarkt Zeuthen.

23.12.2024
bis 31.12.2024
Grundreinigung und Weihnachtsschließzeit.

04.03.2025
Dienstag.
Fasching.

17.03.2025
Montag.
Teamfortbildungstag für die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter.

09.04.2025
Mittwoch.
Osterfest mit den Kindern.

02.05.2025
Freitag.
Variabler Schließtag nach dem „Tag der Arbeit“

21.05.2025
Mittwoch.
Fotograf im Räuberhaus.

28.05.2025
Mittwoch.
Teamfortbildungstag für die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter.

30.05.2025
Freitag.
Variabler Schließtag nach „Christi Himmelfahrt“

10.06.2025
Dienstag.
Variabler Schließtag nach „Pfingsten“

21.06.2024
Freitag.
Auftritt bei „ Zeuthen singt“

11.07.2025
Freitag.
Zuckertütenfest und Abschied der Riesenräuber.

11.07.2025
bis 13.07.2025
Ortsfest in Zeuthen zur 650-Jahrfeier.

26.09.2025
Freitag.
Teamfortbildungstag für die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter.

03.11.2025
Montag.
Schließtag wegen Personalversammlung

22.12.2025
bis 31.12.2025
Grundreinigung und
Weihnachtsschließzeit.

UNSER TäGLICH 1X1.

7.00 Uhr             öffnet das Räuberhaus

7.30 Uhr             frühstücken wir gemütlich

8.00 Uhr            freies Spiel in den Gruppenräumen oder im Garten

9.00 Uhr            pädagogische Kernzeit, Spiele im Freien, Angebote 

11 – 12.00 Uhr    Mittagessen im Kinderrestaurant. Anschließend Mittagsruhe

13.45 Uhr           vespern wir gemeinsam

14.30 Uhr           spielen im Freien, Angebote, freies Spiel

16.00 Uhr           Picknick für Hungrige

17.00 Uhr           wird das Räuberhaus geschlossen

STECKBRIEF der KITA.

Wir verstehen uns in unserer pädagogischen Haltung als Lernende. Wir sind immer mit den Kindern im Dialog, stellen uns gemeinsame Fragen und suchen und geben uns Antworten. Unser Ziel ist es, Ihr Kind individuell dort abzuholen, wo es sich in seiner Entwicklung befindet. Wir bestärken und unterstützen es, indem wir ihm seine Stärken bewusst machen. Ihr Kind übernimmt altersgerecht Verantwortung in den alltagspraktischen Aufgaben, so dass es an seinen Erfahrungen – und nicht an vorgesetzten Lösungsvorgaben – wachsen kann.

Um Ihrem Kind eine Balance aus Anspannung und Entspannung zu ermöglichen, haben wir mittags eine Ausruhzeit, bei der wir uns an dem Bedürfnis Ihres Kindes orientieren. Schlafen muss bei uns niemand. In unserem Raumkonzept haben wir Ruheecken errichtet, in denen Ihr Kind auch im Tagesgeschehen die Möglichkeit hat, sich zurück zu ziehen.

Das Spiel ist ein Grundbedürfnis und Recht der Kinder. Im freien selbstbestimmten Spiel erfährt Ihr Kind sich und die Welt. Es schult seine Sinne, erprobt seine Grenzen, verarbeitet Erfahrungen, lebt Gefühle aus, löst Probleme und hat die Möglichkeit, unbefriedigende Situationen zu verändern. Es ist selbstbestimmtes Lernen, wobei nur die Handlung im Vordergrund steht, nicht das Ergebnis.
Unsere Aufgabe liegt darin, Ihrem Kind den Raum, die Zeit und die Materialien zur Verfügung zu stellen.

Eines der größten Wunder der menschlichen Entwicklung, stellt der Spracherwerb des Kindes dar. Der Grundstein wird hierbei in der Familie gelegt. Wir bauen auf die bisher erworbenen Fähigkeiten Ihres Kindes auf und erweitern sie.
Wir achten darauf, Ihr Kind direkt und individuell anzusprechen und nehmen uns die Zeit ihm zu zuhören. Wir erweitern in alltäglichen und lebensnahen Situationen seine sprachlichen Fähigkeiten. Indem wir:

  • Gespräche führen,
  • gemeinsam singen,
  • Bewegungsspiele, Fingerspiele etc. anbieten,
  • reimen,
  • Geschichten vorlesen oder erzählen,
  • Bilderbücher betrachten,
  • Kinderkonferenzen durchführen,
  • Situationen, Gegenstände und Gefühle ergründen und benennen lassen.

Die Rechte von Kindern sind in vielen nationalen und internationalen Gesetzen (Kinderrechtskonvention; SGB VIII, KiTaG, Schutzauftrag § 8a SGB VIII) geregelt und damit auch für uns eine wichtige juristische Arbeitsgrundlage.
Jedes Kind ist ein eigenständiger Träger dieser unverhandelbaren Rechte. Das Recht auf Selbst- und Mitbestimmung und Partizipation ist ein wesentlicher Bestandteil des Kitalebens, z.B. bei der Tages- und Angebotsgestaltung, den Essen- und Ausruhsituationen und den Kinderkonferenzen. „Die Kinder müssen das Gefühl bekommen, dass ihre Erfahrungen von Bedeutung sind und ihre Sicht der Dinge ernst genommen wird.“

Eines dieser unverhandelbaren Rechte ist das Recht des Kindes auf gewaltfreie Erziehung (§1631 Abs.2 BGB) und auf die Gewährleistung von Mindestbedingungen in körperlicher, seelischer, intellektueller und moralischer Hinsicht.
Selbstbewusste Kinder sind besser vor Gefährdungen geschützt, daher ist es uns wichtig, die Stärkung der kindlichen Persönlichkeit zu unterstützen.

Wir verstehen den Übergang von der Tagespflege, zu Hause oder der Krippe als gemeinsame Aufgabe von Eltern und Erziehern.

Im Vorfeld gibt es sowohl ein Erstgespräch mit der Kita-Leitung zu allgemeinen Themen und dann erfolgt ein weiteres Gespräch zwischen Bezugserzieher und den Eltern, um individuelle Bedürfnisse zu besprechen.

Die Eingewöhnungszeit wird für jedes Kind individuell gestaltet und beträgt erfahrungsgemäß ca. 14 Tage, in denen der Kita-Aufenthalt immer länger wird. Vertraute Dinge, die den Übergang erleichtern sind natürlich herzlich Willkommen.

Eine enge Zusammenarbeit mit Ihnen als Eltern ist Grundvoraussetzung für eine erfolgreiche pädagogische Arbeit. Im Mittelpunkt der Zusammenarbeit mit Ihnen steht das gemeinsame Bemühen um die optimale Förderung und das Wohlbefinden Ihres Kindes.
Wir möchten Ihnen verlässliche Partner bei der Erziehung ihrer Kinder sein, Sie begleiten, unterstützen und beraten.

Unter anderem geschieht das im Rahmen von:

  • Jährlichen Entwicklungsgesprächen (um den Geburtstag des Kindes)
  • Informationsaustausch beim Bringen und Abholen des Kindes (Tür- und Angelgespräche)
  • Darstellung der inhaltlichen Arbeit in Form von Wochenplänen
  • Elternabenden
  • Feste und Feiern
  • Kitaausschuss
  • Ich – Hefter

Sowohl für unsere Kinder wie auch die Eltern haben wir Mechanismen etabliert, die es möglich machen auch Beschwerden vorbringen zu dürfen, um die Zufriedenheit zu sichern und die Qualität der Arbeit nachhaltig zu verbessern.

Die Beteiligungsrechte der Kinder nehmen wir sehr ernst, da hiervon verbindliche Reaktionen abgeleitet werden, um das Kind auch in inneren und äußeren Konfliktsituationen zu stärken.

Wir bieten die Möglichkeit des individuellen Gesprächs, von Sitzkreisen, um Ärger gemeinsam zu besprechen oder auch die Einberufung einer Kinderkonferenz.

Für die Eltern gibt es die Möglichkeit, die ErzieherInnen oder die Kita-Leitung anzusprechen oder auch über die Elternsprecher oder ein Beschwerdeformular Kritik zu äußern.

Für ein vertrauensvolles Miteinander, gehören Transparenz und Kommunikation zu den wichtigsten Bausteinen unserer Arbeit.
In unserem Eingangsbereich befindet sich eine große Pinnwand. Hier finden Sie aktuelle Aushänge über:

  • Kitaangelegenheiten
  • Wochenpläne und Ausflüge
  • Kitaausschuss
  • Förderverein
  • Essenanbieter
  • Kontaktpflege zu anderen Kitas, zum Träger und anderen Familien
  • Presseberichte – regelmäßige Beiträge im Amtsblatt über Projekte und besondere Aktivitäten
  • Feste und Feiern mit verschiedenen Bezugspersonen der Kinder
  • Begleitung und Unterstützung des Fördervereins
  • Berichterstattung über Fortbildungen und über unsere pädagogische Arbeit gegenüber dem Träger
  • Teilnahme an politischen Gremien (SBKA – Ausschuss für Soziales, Bildung, Kultur und Familie)
  • bei Bedarf findet ein Austausch mit dem Gesundheitsamt, Jugendamt, Logopäden, Ergotherapeuten oder dem Sozialpsychiatrischen Dienst statt

Im Räuberhaus wird die persönliche Entwicklung jedes Kindes geachtet, geschätzt und unterstützt. Dazu gehört insbesondere ein kompetenter Umgang mit dem Kind als ganzheitliche Person. Das Erkunden des eigenen Körpers und die Entwicklung von Scham sind wichtige Schritte auf dem Weg zur eigenen Identitätsfindung und Persönlichkeitsentwicklung. Im Räuberhausalltag befähigen wir die Kinder selbstbestimmt und verantwortungsvoll eigene Grenzen wahrzunehmen und die der Anderen zu achten. Zudem beinhaltet unser Bildungs- und Schutzauftrag auch die Prävention von sexueller Gewalt, Missbrauch und Rollenklischees.

Weitere Infos

65 Kinder im Alter von 2,5 Jahren
bis zum Schuleintritt.

Team von 10 staatlich anerkannten
Erzieher*innen + 1 Azubi + Hausmeister und Küchenkraft.

Zusatzqualifikationen wie Waldpädagogik, Yogamotorik, kompensatorische Sprachförderung,
erfahrene Fachkraft für Kinderschutz,
Hengstenberg-Pädagogik.

KLEINE RäUBER.

GROOOOOOße TRäuME.

Unsere Schatzkiste soll unseren Liebsten helfen, die Fantasien des Alltags wahr werden lassen. Mit wenigen Klicks können Sie uns hierbei unterstützen. Auch ohne Mitgliedschaft.

Impressum

Kita Räuberhaus • Träger Gemeinde Zeuthen